ELEMENTOS DE LABORATORIO

PRACTICA N° 1

MEDICIÓN DE VOLÚMENES

 TEG. EN CONTROL AMBIENTAL 

 ID FICHA: 655188 (B)

es la primera formación en laboratorio y conocimos y aprendimos a utilizar algunos instrumentos que se encuentran en el laboratorio de suelos.

OBJETIVO GENERAL

Realizar mediciones de volúmenes de un líquido.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Identificar los materiales volumétricos que se utilizan en el laboratorio.
•  Realizar diferentes mediciones de volúmenes de líquidos.
•  Analizar las diferencias en exactitud y precisión de los materiales volumétricos.
•  Conocer los instrumentos de medida de volúmenes de líquidos.
•  Familiarizar al estudiante con los implementos usados en el Laboratorio de Química.
• Capacitar al aprendiz para adquirir habilidad en el manejo de pipetas, buretas, balones, vasos de precipitado y tubos de ensayo.
•  Instruir al aprendiz en las reglas básicas de comportamiento y seguridad dentro de un laboratorio de Química.

MATERIALES

• Probeta 
• Vaso de precipitado
• Bureta
• Matraz o balón volumétrico
• Erlenmeyer
• Pipeta de vidrio aforada
• Pipeta volumétrica
• Erlenmeyer 
• Agua.
• Pera de succión
• Embudo
• Soporte universas
• Pinzas

RECONOCIMIENTO

Identificar materiales de laboratorio.

PROBETA:

Es un instrumento volumétrico que consiste en un cilindro graduado de vidrio que permite contener líquidos y sirve para medir volúmenes de forma aproximada.

PIPETA:

es un instrumento volumétrico que permite medir la alícuota de liquido con bastante precisión.

PERA DE SUCCIÓN:

Es un aparato que se utiliza en los laboratorios con el fin de succionar un líquido y permite un goteo con precisión 

VASO DE PRECIPITADO:

Es un recipiente cilíndrico de vidrio que se utiliza muy comúnmente para preparar o calentar sustancias y transvasar líquidos

BURETA.

Es un instrumento de laboratorio que se utiliza para medir con gran precisión el volumen de liquido vertido.

ERLENMEYER:

Se utiliza para el armado de aparatos de destilación o para reaccionar sustancias que necesitan un largo calentamiento, También sirve para contener líquidos que deben ser conservados durante mucho tiempo

 BALÓN  VOLUMÉTRICO:

sirve para medir volumen, es un recipiente de vidrio de base redonda o plana con forma de balón y cuello largo, cada uno tiene un tapón que  permite almacenar líquidos.

EMBUDO:

El embudo es un material empleado para canalizar líquidos y materiales gaseosos granulares en recipientes con bocas angostas.

SOPORTE UNIVERSAL:

Es una herramienta que se utiliza en laboratorios para realizar montajes con los materiales presentes en el laboratorio y obtener sistemas de mediciones o de diversas funciones.

MEDICIÓN DE DIFERENTES VOLÚMENES DE AGUA

MANEJO DE PROBETA Y PIPETA

PROBETA

La superficie de un líquido o una solución generalmente se curvan hacia arriba cuando hace contacto con las paredes del recipiente; la forma semiluna que adopta se la llama menisco. Para lograr mayor exactitud  las probetas,se deben leer en la parte inferior del menisco.

MANEJO DE PIPETA

¿ Cuantas gotas de agua hay en 1 cm^3 ?

al realizar la practica de contar cuantas gotas de agua habían en 1 cm^3 utilizando la pipeta comprobamos que es un elemento con el que se debe tener cuidado y manejarlo correctamente, realizamos 3 veces este procedimiento y los resultados fueron  20, 23 y 20 gotas llegando a la conclusión de que aproximadamente hay 21 gotas de agua en  1 cm^3

MANEJO DE BURETA Y PERA DE SUCCIÓN

PERA DE SUCCIÓN:

es un aparato que se utiliza en los laboratorios con el fin de succionar un líquido. Se suele utilizar en las pipetas y en los cuenta gotas. esta tiene tres válvulas:

VÁLVULA (A): sirve para sacar el aire de la pera 

VÁLVULA (S): Sirve para succionar el liquido.

VÁLVULA (E): sirve para expulsar el liquido.

BURETA

Se usan para verter cantidades variables de líquido, y por ello están graduadas con pequeñas subdivisiones. Su uso principal se da en volumetrías, debido a la necesidad de medir con precisión volúmenes de líquido variables.

CONCLUSIÓN

Realizando la práctica de laboratorio tuvimos algunos inconvenientes puesto que medimos volúmenes en instrumentos que no tenían la misma función y por esta razón observamos que disminuía o aumentaba el volumen al trasvasar el líquido en instrumentos diferentes, fue al final de la práctica cuando la instructora nos aclaró que no todos estos elementos servían para medir volúmenes puesto que cada uno tiene una función especial